PGP JBR

No dia 14 de Setembro realizamos a terceira edição da Mostra Científica do Colégio Estadual João Barbosa Reis. Mas as apresentações são apenas o fechamento de um trabalho colaborativo que conta com a participação ativa de alunos, professores e licenciandos formadores.  Nosso trabalho começou com um momento dedicado a apresentar aos alunos da escola, tanto para os que vão participar pela primeira vez quanto para os que já participaram anteriormente. Nos dirigimos a cada sala e falamos sobre o que se trata a mostra científica JBR, e informamos por exemplos que a participação dos alunos é opcional, uma vez que a intenção é promover a autonomia destes, além disso é explicado que por meio de um consenso entre professores e coordenadores da escola, ficou acordados que seriam atribuídas notas extras em todas as matérias, na média dos alunos que participassem das mostra. Também explicitamos que a mostra possui regras que foram construídas em conjunto, entre professores, alun...

Em relação a biblioteca, esse é um projeto muito extenso e cansativo. Passa desde fevereiro de 2016 por diversos autos e baixos mas ao meu ver é o projeto que mais nos mostrou a importância do trabalho colaborativo e da busca pela autonomia do alunos.  Acesse aqui as imagens desde a primeira tentativa de catalogação dos livros, no qual precisávamos até de equipamentos de proteção devido ao péssimo estado dos livros e da sala, esse período durou de fevereiro de 2016 até junho de 2017, quando finalmente conseguimos colocar a biblioteca em funcionamento, com as fichas de locação dos livros, normas elaboradas pelos alunos e cobrança de multa que buscava a conscientização dos alunos e a arrecadação de fundos para a manutenção da própria biblioteca.

O PGP-JBR teve início no fim de 2015 quando os licenciandos formadores Mateus Gervásio, Ualyson Toledo, Letícia Andreatta e Ângelo Antônio, além do professor formador voluntário Thiago Ribeiro, aceitaram mudar o PGP do Colégio Estadual Novo Horizonte para o Colégio Estadual João Barbosa Reis. Neste período nós realizamos reuniões, observações e levantamentos de problemas junto aos alunos da escola. No início de 2016 elaboramos nossos PIS (Projeto de Investigação Simplificado) e PIC (Projeto de Investigação Coletivo) e apresentamos nosso projetos para os professores e alunos da escola, sempre buscando respeitar o espaço escolar e as demandas levantadas pelos alunos.

Em 2016 os licenciandos formadores e o professor formador voluntário decidiram trabalhar com as seguintes problemáticas: A revitalização e funcionamento da biblioteca, do laboratório de informática e da horta, além da realização da 1ª Mostra científica do JBR e para esta decidimos realizar algumas oficinas como a de confecções de fuxicos e histórias em quadrinhos com história envolvendo física. Em relação a organização da biblioteca iniciamos nossas atividades com os alunos da escola organizando uma sala onde eram armazenados os livro didáticos da escola, o licenciandos e alunos formadores fizeram mutirões no contra turno para isso. Em anexo algumas imagens de antes e depois da organização que aconteceu entre dezembro de 2015 e fevereiro de 2016. Para ver mais fotos clique aqui!

João, Marcela, Andresa e Nayara são alunos formadores do 3B e estão fazendo inscrição no IV SEPEF para submeter trabalho sobre a organização e funcionamento da Biblioteca.

Primeira reunião do PGP-JBR de 2018. Reunião com os alunos formados e licenciandos formadores para preparação dos trabalhos que serão apresentados no SEPEF.

Boa noite pessoal, estou postando o projeto de intervenção que escrevemos no ano passado (2016) de forma coletiva. É interessante que todos leiam para compreender melhor os objetivos e os valores do PGP. Quaisquer dúvidas que tiverem é só falar, estamos aí pra ajudar. Ps.: este texto está aberto para edição, então sintam-se mais do que a vontade para escreverem as impressões de vocês sobre a escola lá no texto. Acesse o documento aqui!

Este é o plano de trabalho da pibidiano Rodrigo Martins para o ano de 2017. Este link está disponível para comentários.

Hoje (22/06/17) tivemos a reunião semanal do PGP-JBR, com os bolsistas/estagiários Matheus, Letícia, Rodrigo, Victor, Gabryela, Ualyson, eu e também a professora formadora Aliny. Entre outros assuntos a nossa pauta consistiu em: -comentários sobre a reunião que tivemos no dia anterior -decisão sobre a ambientalização dos novos estagiários (nos organizamos para acompanhar aulas da professora) -levantamos a ideia de apresentar as propostas de projetos para os alunos da escola (como feito no ano anterior) -definido o horário para a reunião semanal que será feita na faculdade (com o objetivo de discutir os trabalhos e respectivas dúvidas quanto ao PIS e o ambiente da escola como um todo) -apresentação e discussão do PIS do Matheus. É nois

Hoje às 18 horas (21/07/2017) tivemos uma reunião no pátio da ciência. Estavam presentes eu, o Ângelo, o Matheus, a Marilda, o Kleber e um calouro. Além de falar um pouco sobre o trabalho do Matheus e dos referenciais, percebemos algumas ações que deveríamos ter feito neste semestre (as quais foram feitas no início do PGP no JBR) e que queremos nos organizar para que possamos realizá-las, sendo (não necessariamente nessa ordem): - apresentação dos projetos para os alunos, como feito no início de 2016; - organizar os horários das reuniões dos licenciandos, para acontecer semanalmente, de modo que possamos dar encaminhamento à escrita dos trabalhos; - passar a postar os planejamentos para as reuniões e também as atas na comunidade do Google+; - reservar um horário para que os licenciandos possam conhecer melhor os alunos e as turmas da escola; Na reunião do dia 21/06, além da apresentação do PIS do Matheus, esperamos poder discutir sobre os apontamentos acima. Até amanhã!...

Este é o PIS do Matheus que está em construção. Está aberto para edição e ele será discutido na reunião do PGP na quinta-feira​ dia 22/06 (2017).

Veja mais fotos!

Pauta: A visos A professora formadora Aliny fala sobre a dinâmica da escola em relação​ a semana de provas, o uso dos instrumentos musicais e a organização das apresentações dos licenciandos formadores. Ângelo propôs um horário de encontro na UFG para continuar as discussões sobre o PIS. Atividade Gabriela fez a apresentação da Introdução do PIS, destacando o tópico abordado em cada parágrafo e a conexão entre eles. Destacou também a influência das disciplinas integradoras, principalmente seus textos, na construção do seu PIS. Matheus destacou a importância do referencial teórico, mas também de sua preocupação com a intervenção, com o que fazer.

Este é o plano de trabalho da pibidiana Gabryela Martins para o ano de 2017. Este link está disponível para comentários.

Este é o plano de trabalho da pibidiana Letícia Andreatta para o ano de 2017. Este link está disponível para comentários.

Este é o plano de trabalho do pibidiano Ângelo para o ano de 2017. Este link está disponível para comentários.

Este é o plano de trabalho da professora Aliny Tinoco para o ano de 2017. Este link está habilitado para comentários.